TECHNICAL FEASIBILITY ANALYSIS OF INSTALLATION OF A GRID-CONNECTED PHOTOVOLTAIC SYSTEM IN A RURAL SCHOOL UNDER THE "ESCOLAS SOLARES NO PIAUÍ" PROJECT
DOI:
https://doi.org/10.59627/cbens.2022.1222Keywords:
Photovoltaic Solar Energy, Monitoring, Technical and Economic EvaluationAbstract
This work seeks to perform a technical-economic evaluation of a grid-connected photovoltaic system (SFCR) that allows online monitoring of inverters installed in the public school of the Contentamento Settlement, located in the rural area of the city of Oeiras-PI. The results show that the system has technical viability, as it demonstrated good generation in its first months of production, providing the energy for which it was designed and reducing part of the school's energy bill. The system under study also presented economic viability, with a forecast of investment recovery in 5 years. Besides being a project with environmental awareness that stimulates the installation of renewable energy sources, thus providing the reduction of CO2 emissions into the atmosphere, the Escolas Solares do Piauí extension project seeks to develop the sustainability theme through the installations, allowing the technical and theoretical development of students, teachers and the school community in general.
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